“让孩子学有所依、技有所长便是我最大的愿望”

　　11月14日晚，2025年国际工作院校技术大赛冠军总决赛在天津举办。评分台前，来自全国高等院校的裁判专家严厉对照评分细则逐项核验，落笔沉稳、评判明晰，刘定智教授便是其间一员。

　　刘定智，系贵州工作技术学院计算机科学与技术专业正高档试验师，2023-2025年接连三年执裁全国工作院校技术大赛(2024年赛事晋级为国际工作院校技术大赛)，曾任2023年重庆市工作院校技术大赛高职组软件测验裁判长、2024年“一带一路”暨金砖国家技术展开与技术创新大赛之Python程序开发国内总决赛裁判长等职务。

　　作为贵州高职院校仅有一位接连受聘担任2025年国际工作院校技术大赛抢夺赛、排位赛及冠军赛三大中心赛事的裁判员，这背面离不开刘定智深耕工作教育二十余载的专业沉淀。

　　1994年起，刘定智先后就读于遵义农校(今遵义工作技术学院)、贵州大学农学专业，结业后并未囿于农学鸿沟，而是敏锐捕捉年代展开脉息，决然赴中心播送电视大学进修计算机科学与技术专业。

　　肄业期间，刘定智以机房为讲堂，把每一次编程、每一轮运算都化作技术精进的阶梯，为日后的工作教育注入厚实的实操底色。学成后，刘定智经过人才引进到贵州工作技术学院任教，“把工作教育当作终身工作来做，一条路走究竟，才算给自己一个满意的答复。”

　　讲堂上，刘定智对症下药，依据学生根底差异定制实操教育计划，让每位学子都能跟上生长节奏。“实操是讲堂到社会最重要的联接部分，其间心抓手便是比赛。”在刘定智看来，比赛的实质便是处理一个个技术难题，每一场比赛都指向一个实在的问题场景，要让技术技术在实战中“落地生根”。

　　“备战‘全国工作院校技术大赛’这类高水平赛事，得把《数据结构》《算法规划与剖析》等讲义常识完全‘激活’、学以致用。”获海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛总决赛一等奖的学子冉幕培举例，优化程序时，需求重复比照不同排序算法的功率，吃透动态规划的中心逻辑——这种为解题而自动探究的学习方法，远比停留在书本上的理论学习更深入。

　　以赛促教、以赛促学的教育教育理念让刘定智辅导学生在各类赛事中捷报频传——

　　接连四届斩获海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛全国一等奖，荣获第七届全国大学生计算机使用才能与信息本质大赛计算机根底赛项高职组全国一等奖，摘得第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛全国二等奖、2021“一带一路”暨金砖国家技术展开与技术创新大赛机器学习与大数据使用技术赛项高校组全国三等奖，更屡次包办贵州省工作技术大赛一、二、三等奖……

　　近年来，为鼓舞培育高本质技术技术人才，全国大都省份的专升本选拔计划中清晰，对在国家级、省级重要学科比赛中获奖的考生予以方针歪斜。

　　“参加比赛并获奖，对学生来说既是升学的加分项，也是工作的敲门砖。”刘定智坦言，从数据库体系树立到网络安全防护，从IT架构规划到软件体系运维办理，渐渐的变多的企业中心信息工程岗位，都活泼着贵州工作技术学院学子的身影。

　　执教期间，刘定智参加拟定贵州省《大数据产品评价规范》及《大数据企业评价规范》两项集体规范；主编高校信息技术类教材7部，其间一部获评“十四五”省级规划教材；宣布学术论文30余篇，获得国家专利和国家软件著作权9项……

　　安身职教本职，刘定智还将育人触角延伸至中学一线年起，刘定智受邀展开公益讲座，已先后前往贵阳、遵义、六盘水、毕节四地超30所中学，解说高考自愿填写的规矩与技巧，累计惠及高三年级学生及家长20000余人次。

　　值得一提的是，为了回应学子急盼，刘定智还在会后树立当地自愿填写微信服务群，“每年贵州高考出分时段是我最忙的时分，各类咨询信息激增，手机简直没过熄屏。”当时，28个微信服务群变身答疑“直通车”，超7000名学生与家长在群中收成专业指引。

　　“让孩子们学有所依、技有所长，便是我最大的愿望。”这句经常挂在嘴边的话，诠释了刘定智对教育工作的职责担任与育人热忱。在她看来，现在的工作教育已不再是“差生退路”，而是国家战略人才力气的重要组成。

　　眼下，刘定智正全身投入下一年各项赛事的筹备工作，“期望为更多学生树立赛事舞台，让他们在实战中淬炼真功，在竞技中成果非凡!”

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